關於「史志」

「史志HISTOREFORM」網站由台大歷史系系學會學術部所經營。在這裡,我們會刊載歷史相關講座的文字紀要,以及歷史學者、歷史系系友的訪談。
我們期許學術部能對外傳遞歷史系所學,搭建知識的橋梁,向大眾分享史學素養,使更多人關注臺灣的歷史、非主流的歷史,提供多樣的視角,得以用歷史思維關懷現實生活。
歡迎大家持續關注~

2020臺大杜鵑花節:歷史系了嗎?

「歷史系在學什麼?」「大學歷史系跟高中有什麼不同?」「歷史系的出路是什麼?」
我…要怎麼決定要不要念歷史系呢?
2020臺大杜鵑花節因新冠肺炎疫情取消,系學會改以臉書的圖文懶人包,線上為高中生解惑,回答往年常見的問題。此外,有任何想知道的事,也可以隨時在貼文下方留言!

最新文章

故宮裡的現代CEO:專訪吳密察院長

大家對故宮的第一印象,不外乎莊嚴的中國宮殿式建築,以及豐富的館藏文物。過去展覽方向也多以學術角度展示院內收藏,較少從一般觀眾的視角,重視陳列的美觀及其需求。不過,近年來故宮開始求新求變:故宮月刊於線上免費公開,與新媒體、博物館等機構跨界合作,並調整觀覽規定以貼近群眾。幕後的推手,便是今日訪談的主角——吳密察老師。
本次訪談中,老師分享了:為找尋自我認同而研究台灣史的學思歷程;在台灣與日本求學時,參與學運的經驗;於研究、教學與行政職之間的身分轉換,以及處事態度與歷史學在其中的關聯;最後是對於現今教育制度的看法與建議。
「對人與人所組成的社會要有普遍的瞭解。」老師告訴我們學習歷史不應只埋首書中;而要透過與人相處,理解歷史被隱藏的訊息——它不只是知識而已,更是個人與社會互動交織而成的經驗。
現在,跟著史志團隊的視角,一同進入吳密察老師的學人生涯吧!

即物而窮其理:採訪呂妙芬老師

格「物」窮「理」,中研院近史所呂妙芬所長因為喜愛古典文學,由物理系轉向中文所,繼而走上宋明理學的歷史研究道路。老師認為,理學之於中國的影響力有如西方基督教,要研究明清社會的各個面向,便無法忽略此文化基底。      
「晚明中國的陽明學自己也有宗教性嗎?」
「女性理學家是可能的嗎?」
扣緊理學的脈絡提問,老師逐漸拓展婦女史、孝經、宗教會遇、明清之變等豐富議題。儘管這些領域原先可能陌生,但研究有時會開啟你原先不敢挑戰的新議題,而「材料會帶領我們走到另外一個、不一樣的世界」,老師眼中閃著熱情。     
老師認為,「年輕人的培養是我們這個世代共同的責任!」希望近史所的資源能多與高教共享。也鼓勵大學生自由嘗試,「不需要想像自己的路是直直一條,對社會有貢獻的事情很多」。但若真的很有興趣,那就緊緊抓住自己滿懷熱情的史料,緊緊抓住事情的正面意義,然後堅定地走向未知的前方。

更遼闊的航道:採訪楊肅献主任

走進楊主任的研究室中,老師從書櫃中拿出一落一落裝訂得厚實的手抄筆記,雖然頁角已經泛黃,但看見紙上工整如同印刷的字跡,我們就像跟著老師一起回到1980年代的愛丁堡大學圖書館──他在異鄉英國求學的年代。
老師出身金門,大學就讀台大歷史系時,未曾料想自己會出國念書;那時取得國外資訊也遠遠不如當今便利迅速,公費留學就像一場前所未有的冒險,從此航向更寬闊的知識海域。老師和我們分享在英國求學與研究的辛苦,也談及恩師的提攜,更以自身經驗鼓勵許多系上學生以世界史為研究主題,進一步出國留學。不僅如此,老師也投入金門史研究,藉由妥善彙整資料、編寫《續修金門縣志》,致力讓本島子弟與大眾都可以更加認識金門的歷史。
最後,老師也很有信心地鼓勵同學,只要相信自己的興趣所在,並且朝向它努力付出,都大有發展的可能。無論是即將埋首於歷史學研究,或是正在投入其他領域,都可以來聽聽主任怎麼說。

關於「台大歷史學術部」

大家好,我們是「台大歷史系學生會學術部 NTU History Academic」。

Logo的靈感源自於碎形樹,在數學上,碎形圖樣由近似於本體的大量縮小化碎片所形成。取其以大量碎片匯聚成完整面貌之意,史學也正是由許多零碎史料的整理集合,才能夠顯現其整體的脈絡。碎形樹的外型恰似蒲公英綻開的樣貌,也想藉由種子成熟後隨風外播的意喻,展現我們欲推展、普及歷史知識予社會大眾的目標。 閱讀全文〈關於「台大歷史學術部」〉